情感口述

江苏省丹阳市第三中学八年级物理 8.2《重力 力的示意图》课件(苏科版)

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江苏省丹阳市第三中学八年级物理 8.2《重力 力的示意图》课件(苏科版)

知识连接比萨斜塔不倒之谜GGGG重力1.重力:由于地球吸引而使物体受到的力2.重力的大小:G=mg(g=/kg)3.重力的方向:竖直向下4.重力的作用点(重心):规则均匀物体在几何中心重力与质量含义相同吗?它们有哪些区别?如何探究物体所受重力大小与物体形状的关系?假如有一天地球上所有物体所受重力突然消失,将会出现什么样的情景?想得越广越好,并和同学们进行交流。 力的三要素:力的示意图:用一条带箭头的线段表示出力的三要素的图。

力的大小、方向和作用点。 一个静止在水平面上的物体,其质量为30Kg,受到大小为200N,与水平地面成30°角斜向上的拉力,画出物体所受重力和拉力的示意图。 G=294NF=200N30°画出下列各物体所受重力的示意图。

GGG重力势能:被举高的物体具有的能量弹性势能和重力势能统称为势能重力力的示意图1.重力:由于地球吸引而使物体受到的力2.重力的大小:G=mg(g=/kg)3.重力的方向:竖直向下4.重力的作用点(重心):规则均匀物体在几何中心1.力的三要素:力的大小、方向、作用点2.力的示意图:用一根带箭头的线段表示力的三要素的图5.重力势能:被物体举高具有的能量为什么熟了的苹果总是落向地面而不飞向天空?重力力的示意图第二节瀑布跳伞zxx.,k小球落地月球为什么会绕着地球转动?地球物体重力:由于地球的吸引而使物体受到的力。

常用符号G表示地球附近的物体都受到重力作用.重力的施力物体是受力物体是。

物理学中把物体所受重力大小简称物重。

■“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

”“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 ”这两句诗分别说明什么物体受重力作用而向下运动。

物体重力的大小可以用弹簧测力计来测量。 物体所受重力的大小与什么因素有关呢?提出问题:猜想假设:设计实验:物体所受重力的大小与什么因素有关呢?物体所受重力大小可能与物体的质量有关。

收集证据:实验次数质量m(kg)物重G(N)物重与质量比值g(N/kg)123归纳结论:物体所受的重力大小与它的质量成正比重力跟质量的关系可以写作:g表示重力与质量的比值,约为/kg。

粗略计算时,g=10N/kg。 信息快递:g表示物体受到的重力的大小与质量之比,约等于/kg,在要求不精确的情况下,可取g=10N/kg。

(1)一个静止在水平面上的物体,其质量为450g,受到重力的大小是多少?(2)若两个鸡蛋重力为1N,则每个鸡蛋质量约为多少g(g=10N/kg)组卷网例3.以下是四位同学绘制的重力—质量图象,其中正确的是()ABCDGGGGmmmmB猜一猜物体所受重力的方向是怎样的?做一做结论:物体所受重力的方向是竖直向下的想一想地球上所有物体的重力方向都相互平行吗?思考:上述几个图中, 重垂线是利用了原 理?重力的方向总是竖直向下重心:重力的作用点规则均匀物体的重心在它的几何中心。

粗细均匀的直棒重心在中点位置方形物体重心在对角线交点位置球形物体重心在球心位置应用举例:不规则物体的重心可以通过悬挂法找到ABCDAB。

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