情感口述

“下次不准你这样了!”家长警惕别让你的规则害了孩子一生

作者:本站 | 分类:情感说说| 浏览:117

“下次不准你这样了!”家长警惕别让你的规则害了孩子一生

  吃饭大声说话、上课大声喧哗,你是不是发现,不管你怎么说,孩子都把你的话当成了耳旁风。

给孩子定了规则了,但没用,他不听,凶他也没用,这也是我们为人父母感到十分无力的地方吧。

我们知道需要让孩子有教养、守规则,但孩子为什么总是不遵守呢那么我们先来看看什么是规则意识1什么是规则意识是指发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。

美国心理学家鲍姆林德研究发现:父母在孩子年幼时,提出一些合理的要求,并且解释清楚为什么要这样做,在能和孩子一起坚持去执行的情况下,孩子是愿意内化父母立下的规则的。

而当孩子的规则意识得到充分的发展时,孩子的学习能力会更强,而且社会能力也会发展的更出色。

2真正的规则意识应该如何实施呢●让孩子参与规则制定的过程:可以在家庭会议上讨论、拟定全家的规则。 制定规则时,家长要先问问自己,这个规则我们自己在遵守吗是我们任何时间、任何地点都在遵守的吗如果以上两点答案是否定的,为什么我们要要求孩子呢●规则一定要符合孩子的发展,从生活习惯和社交习惯开始,不能多,并且要直观化、形象化、保持一致性。

我们可以把与孩子制定好的规则,一一抄写下来,制成合同形式,签上各自的名字,再按上指印,贴在家里显眼的位置来提醒。 这样就将规则直观化、形象化了。

●温馨提示:规则最好是3个,最多不超过5个,太多规则孩子会感受到束缚,容易混淆和忘记。

同时,孩子行为的改变需要一个过程,要确保规则前后一致。

看到孩子行为有所变化,就任意的增加或者改变规则,不利于孩子把偶然行为转变成为一种习惯。

●父母行为示范、关注孩子感受,帮助孩子内化规则。 这里很重要的核心要点就是“积极关注”,要时刻发现孩子遵守规则的行为,并及时肯定。 当孩子开始学习这些规则的时候,我们需要用语言做到暗示,比如“这是你自己的事,这是你自己做到的”帮助孩子意识到这是他的决定,而不是来自成年人的命令,帮助他看到自己的价值。 通过这样的行为提升孩子的感受,当他们意识到这些行为的价值,并且自己做起来熟练之后,就能成为“自律”的行为了。

3定规矩不是控制靠的是家长大智慧武志红曾说,好的规则,是平衡的,是父母与孩子都要遵守的;坏的规则,是严重失衡的,只偏向一方的。 所以,我们必须避免把我们的规则变成控制,学会建立规则,进而让规则内化成一种习惯。

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