情感口述

新初一学生家长应该为孩子做好哪些事?

作者:本站 | 分类:情感说说| 浏览:129

  俗话说,良好的开端是成功的一半。

那么,作为家长,在孩子开始步入初中阶段,我们该做点什么,才能有效地保证孩子们顺利地开始初中生活呢?  第一,观察孩子的学习习惯。

  在小学阶段,由于孩子的注意力集中时间有限,所养成的学习习惯都是处在一般的层次。 当进入初中的时候,学业方面就要求学生能够有一个较好的学习习惯。

所以,要求家长们要注意观察孩子的学习习惯,特别是注意力时间的持久程度,同时可以进行有效的培养和训练,以尽快适应初中教育。   第二,了解孩子的过去。   每一个孩子在小学学习的时候,总有一些自己的故事。

其中也必定有一些让自己失落的回忆和无奈的过去。 这段时间其实是一个很好的心理调整和认识改变的时机。

小希在小学的时候,和数学老师有点小矛盾,才使他在数学学习上留下了阴影,影响了他的数学成绩和学习习惯。 好在后来我了解了以后,对症下药,才使他有了明显的转变。   第三,了解中小学学习的不同。   家长首先要了解中小学课程设置的不同,教师教学方法的变化,然后向孩子介绍中学教师上课的变化,提供一些科学的学习方法,指导孩子转变学习方式,养成做笔记、及时预习、复习等良好的学习习惯,尽快适应中学的学习生活。

在孩子进入初中后,要加强与班主任和任课教师的沟通,及时了解孩子的学习状况,发现问题,及时帮助孩子分析原因,与老师商讨解决方法,使孩子能及时赶上不掉队。

  第四,了解将来的班主任的风格。   不同的老师有不同的风格,不同风格的老师针对不同个性的孩子也各有所长。

现在,很多家长为了孩子能接受优质教育,想尽了办法。 但是有的家长选择学校,有的家长却追求老师,固然各有道理,但是教师的重要性却是不言而喻的。

孩子是什么样的,最好能选择相应风格的班主任,对于老师来说是一种顺手的教育,对于孩子来说,更是容易激发他的积极性和动力。

所以,家长如果能事先了解班主任的风格,就可以为自己的孩子创造一个良好的环境。

  第五,培养孩子的学习兴趣。

  家长们应该明白在孩子的学习上,非智力因素所起的作用要远远超过智力因素。

抓住时机,进行学习兴趣的培养,是这一时期最重要的事情。

  此外新初一学生家长的观念也需要一定的改变,主要从以下三个方面着手:  1、学习方法的转变  小学阶段,学生的学习科目相对较少,能按时完成作业就可以了,以语文为例,只要把课本上的知识基本掌握,考试就不成问题,但初中阶段,课程设置增多,考试题更为灵活,讲究活学活用,学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法,主动复习当天所学的知识,除了老师所留的作业,还应该多做参考资料,加深理解,拓宽知识面,由依赖性学习向主动、独立性学习转变。 家长不必事事都亲力亲为了,要注重培养孩子独立解决生活和学习上问题的能力。

  2、生活习惯的转变  中学课程紧,内容多,在学生生活上必须有规律,紧张起来,制订适合自己的作息时间表并自觉遵守,保证作息有规律。 家长在此可以参照学校的作息时间安排,稳步的培养孩子生活上的一些好习惯。   3、看电视的转变  一些家长不许孩子看电视,其实翻翻一些高、中考题就会发现,部分考题与电视有不小的联系,如上海市近年高考题有一题目就是让考生推荐看一部电影(电视剧、或戏曲),因此学生应将电视作为学习的工具,有目的的有意识的看,不能在电视前一看就是一两小时,或总看一些连续剧,应选择与学习有关的积极向上、能陶冶情操的影视剧。

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