情感口述

写作技巧:把讲话内容听清楚

作者:本站 | 分类:情感说说| 浏览:124

写作技巧:把讲话内容听清楚

听和写的训练,把讲话的大意记下来,要求既快又准。

怎样听老师讲话呢?应该做到以下三点:1.聚精会神坤地仔细认真地听。

老师说一段话总有一个中心意思,但在开始说的时候,你并不一定准能抓住、理解它。

所以,从老师讲话开始,就要聚精会神、认真地听。 听清老师说的每一句话,特别是一些关键的词语,要准确地听清楚。

听老师说话要注视老师,身体要坐端正,这也是有礼貌的表现。

2.一边听一边想。 -听和想要紧密结合起来,不能只听不想。 应该想哪些问题呢?首先要想老师讲的每句话是什么意思,一句一句理解清楚,才是真正听懂了老师的l话。 其次是想哪几句话是一层意思,这层意思主要说了什么。 这是一种概括归纳能力训练,听的时候要特别注意这一点。 再次,还要把老师所说的整段话连起来,认真想.一想这段话主要讲了什么,告诉我们什么道理。 这样一边听一边想,一边想一边记,就为下一步写大意作好了准备。

3.分清主次。 老师在讲一段话时,总有一些句子、词语是主要的,其他是次要的。

但老师在讲述时不会明确地告诉你:这是主要的,那是次要的。

这就需要你在听讲时认真分辨,自己判断。 凡是能表达这段话中心意思的语句、词汇都是主要的,而其他则是次要的。 在分辨时,要做到迅速、准确、果断。

分辨主要的与次要的内容要与认真听仔细想结合起来,做到听、想、辨、记统一进行。

再说说怎样记下大意。 1.记大意有两种方式:一种是较详细地记下大意;一种是较简略地记下大意。 详、细也好,简略也好,都是大意,不是照原话一字不差地记下来,这就需要抓住重点,不遗漏,不重复,不哆嗦。 2.书写时要想好整个大意分几句写,这几句的内容和顺序怎样安排,重点是哪部分,想好之后再动笔。 写时要注意用词恰当,语句通顺连贯,意思表达清楚,不写错别字,正确使用标点符号。

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