情感口述

幼儿园大班美术教案:美丽的风筝

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幼儿园大班美术教案:美丽的风筝

当前位置:>>>>>>>>幼儿园大班美术教案:美丽的风筝  活动目标:1、在欣赏风筝的基础上,鼓励幼儿通过大胆想象。   2、学习用对称的方法尝试表现出不同形状的风筝,体验成功的快乐。

  3、培养幼儿热爱祖国传统文化艺术的情感。   活动准备:一段风的音乐、幼儿绘画用品、  活动过程:一、引出课题,导入活动。

  (事先布置好风筝展览)。

小朋友,今天邱老师带你们去看一个风筝展览回,看的时候要仔细看,它们漂亮吗?漂亮在什么地方?等一下邱老师要请你们说。   二、让幼儿在欣赏美的基础上,讲述美。   小朋友,刚才看了风筝展览会,请你们说说这些美不美?美在什么地方?(幼儿讲述)。

  教师小结:这些风筝多美呀!有xx风筝,形状有各种各样的,而且图案和颜色都很漂亮。

美丽的风筝在天空中自由自在地飞翔,多快乐呀!  三、进一步让幼儿表现美,激发创作的欲望。

  小朋友,你们想不想也变成一只美丽的风筝啊?假如让你们变成一只美丽的风筝,长上两只翅膀,你想变成一只什么风筝呢?  (放音乐)噢,邱老师也想变成一只风筝,在天空中飞翔,多快乐呀!小朋友,我们一起变成一只漂亮的风筝到天空上去玩玩,好吗?(教师带领幼儿一起听音乐做飘的动作。

)  四、交代要求,幼儿做画,教师指导。   小朋友,现在你们把刚才你变的这只美丽的风筝画下来,然后给它穿上漂亮的衣服。

幼儿作画,教师巡回个别指导,鼓励幼儿大胆设计出各种不同的风筝。   五、讲评作品,活动结束。   展示幼儿作品,互相欣赏。 请几名幼儿讲讲哪只风筝最美?美在什么地方?。

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