情感口述

心花怒放……一位教师的教育心得

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心花怒放……一位教师的教育心得

心花怒放……一位教师的教育心得字体:、、  早晨一缕阳光照到我的床上,我一改往日的慵懒,利落起床收拾好房间,准备好水果,准备迎接一批年青的久违的客人—我的学生们,喜悦之情溢于言表。   昨天夜里我失眠了,辗转反侧,时光倒流到2010年,我担任高一艺术特长班班主任,孩子们的一颦一笑都活灵活现在我的眼前,无数的往事历历在目。

  八月里火辣辣的太阳照到学校的操场上,孩子们头顶烈日参加高一新生军训,站军姿,踢正步,齐步走……  那时的孩子们稚气未脱,生龙活虎。 虽然特长班的孩子们也和其他班的学生们一样在汗流浃背,认真执行教官的口令,但是我敏锐地观察到这批孩子与众不同:大多数孩子动作懒散不标准,眼神迷茫缺乏自信,有的学生眼睛中充满桀骜不驯,有的男生满口脏话,有的女生穿着高跟鞋,有的女生浓妆艳抹。   那时我的心情很复杂,当时任教二十年的我倍感困惑,不自己需要运用哪些教育智慧,来感化教育这些世界有些贫瘠的孩子们。   树立自信。 多数学生之所以选择特长生的道路,是因为文化课成绩一般,经过中考文化课的洗礼,心里挫败感很强。

所以,从高一开始每日带领学生读书提高素质,增加内涵,鼓励学生们希望是人生的一笔最大的财富,任何时候都不能放弃。

  开学伊始,每天都指导一些学生把地拖得一尘不染,一个月下来全班同学都会拖地,拖地本是校园生活的一件微不足道的小事,我巧妙地用作恢复学生的自信,平静心情。

现在学生们每每提起仍津津乐道,经过他们拖过的地像镜面一样清爽。

  激励学生。 学生进入高二以后,专业课要占据大量的时间,很多学生每天晚上学习专业课,十点到家很疲惫,文化课无暇顾及,所以,从高二上学期开始我每天晚上十点钟准时给全班同学发短信,以此激发学生的学习热情,我希望我的爱如涓涓细流温暖着这帮孩子。

  宽容学生。 我知道每个孩子的身上都承载一个家庭的希望,作为教师对学生不能轻言放弃。 教育目的是让孩子们的精神禀赋得到健康的成长,不是让学生心灵受到压制和,教育应是一种熏陶,不是严规戒律。   我以博大的父母情怀看待发展中的学生,我欣喜地看到他们的进步,宽容看待他们所犯的错误。

鼓励特长学生个性张扬,引导学生做事控制情绪,讲究原则。

多少学生每当谈及此事对我充满感激,认为我堪称他们健康成长中渡他过河之人。

  如今看到我的学生们,内心的一种自豪感激荡在胸中。

半年的大学生活的历练,他们越发稳重成熟。

安静漂亮,男孩子英俊潇洒,青春的火焰洋溢在他们的心中,拼搏的步伐永远不会停止,我相信胜利的鲜花一定会绽放!  祝我的学生们永远优秀。 师生之情永远真挚。   (文/苍茫宇宙)  首发读文斋:http:///wenwz/  作者个人主页:。

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