情感口述

《夏天最后一朵玫瑰》课件1(8张PPT)(沪教版七年级上)

作者:本站 | 分类:情感说说| 浏览:38

《夏天最后一朵玫瑰》课件1(8张PPT)(沪教版七年级上)

整体感知 题目《夏天最后一朵玫瑰》有几层含义 仔细阅读课文,找出体现这几层含义的语句或片段,并说说你的理解。

体验感悟 (1)在第四节中,文中提到了“夏天最后一朵玫瑰”和“天鹅之歌”是同义词你是怎么理解的呢(2)在第五节中,文中提到了“蚊子和臭虫”,他们又象征着哪些事物呢这两个“世界”你是如何理解的(3)第十七节回忆之后,由玫瑰到勿忘我、紫罗兰,作者又提出来一个“移情”的概念,那么什么叫做移情呢.你能列举出移情的诗证吗拓展延伸 如果你是作者你为本文拟什么题目呢 *****赵鑫珊夏天最后一朵玫瑰,还在孤独的开放。

所有它可爱的伴侣,都已凋谢死亡。

再已没有鲜花,陪伴在它的身旁。

映照它绯红的脸庞,和它的一同叹息悲伤。 我不愿看你继续痛苦,孤独的留在枝头上。

愿你能跟随你的同伴,一起安然长眠。

我把你那芬芳的花瓣,轻轻散布在花坛上。

让你和亲爱的同伴,在那黄土中埋葬当那爱人的金色指环,失去宝石的光芒。 当那珍贵的友情枯萎,我也愿和你同往。 当那忠实的心儿憔悴,当那心爱的人儿死亡。

谁还愿孤独的生存,在这凄凉的世界上。

1961年毕业于北京大学。

上海社会科学院教授、作家。

现任上海社会科学院德奥文化研究中心主任。

我国著名哲学家。

赵鑫珊欣赏美的事物,感受生活中的乐趣及对美的追求,从而培养对生活热爱的情感。

教学目标*。

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